Как готовить
домашнее задание.

МЕТОД «5 П» 1 П — Просмотри текст (бегло) 2 П — Придумай к нему вопросы 3 П — Пометь карандашом самые важные места 4 П — Перескажи текст 5 П — Просмотри текст повторно

Как приготовить домашнее задание
по математике.
Важно осознать цель выполнения задания. Например: «Мне нужно выучить правило, чтобы легко решались примеры»
Нужно прочитать материал в учебнике, сделать краткую запись прочитанного: формулировки, схемы, задачи, чертежи. Пользуйтесь при этом математической символикой.
Чтобы запомнить текст учебника, нужно не читать его несколько раз подряд, а пересказывать, заглядывая иногда в учебник.
Если задача не решается сразу, попробуйте представить эту ситуацию с помощью схематического рисунка.
Если ошибка возникает часто из-за незнания какого-либо правила, то нужно это правило повторить и запомнить.
Сами проверьте выполнение домашнего задания. Тогда точно будете знать, что подготовились к уроку.

МКОУ СОШ с.Лойно

Особенности психологической адаптации учащихся 5-х классов

4 октября 2013

Воодушевите ребенка на рассказ о своих
школьных делах. Не ограничивайте свой интерес обычным вопросом типа: «Как прошел твой день в школе?» Каждую неделю выбирайте время, свободное от домашних дел, и внимательно беседуйте с ребенком о школе. Запоминайте отдельные имена, события и детали, о которых ребенок сообщает вам, используйте их в дальнейшем для того, чтобы начинать подобные беседы о школе. Кроме того, обязательно спрашивайте вашего ребенка о его одноклассниках, делах в классе, школьных предметах, педагогах.
Помогайте ребенку выполнять домашние задания, но не делайте их сами. Установите вместе с ребенком специальное время, когда нужно выполнять домашние задания, полученные в школе, и следите за выполнением этих установок. Это поможет вам сформировать хорошие привычки к обучению. Продемонстрируйте свой интерес к этим заданиям и убедитесь, что у ребенка есть все необходимое для их выполнения наилучшим образом. Однако если ребенок обращается к вам с вопросами, связанными с домашними заданиями, помогите ему найти ответы самостоятельно, а не подсказывайте их.

Помогите ребенку почувствовать интерес к тому, что преподают в школе. Выясните, что вообще интересует вашего ребенка, а затем установите связь между его интересами и предметами, изучаемыми в школе. Например, любовь ребенка к фильмам можно превратить в стремление читать книги, подарив книгу, по которой поставлен понравившийся фильм. Или любовь ребенка к играм можно превратить в стремление узнавать что-нибудь новое. Ищите любые возможности, чтобы ребенок мог применить свои знания, полученные в школе, в домашней деятельности. Например, поручите ему рассчитать необходимое количество продуктов для приготовления пищи или необходимое количество краски, чтобы покрасить.

Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в доме, когда в школьной жизни ребенка происходят изменения. Такие события, как первые несколько месяцев в школе, начало и окончание каждого учебного года, переход из начальной школы в среднюю и старшую, могут привести к стрессу ребенка школьного возраста. При любой возможности пытайтесь избежать больших изменений или нарушений в домашней атмосфере в течение этих событий. Спокойствие домашней жизни вашего ребенка поможет ему более эффективно решать проблемы в школе.

С самого раннего возраста дети должны быть приучены к точному времени и точным границам поведения.
А. С. Макаренко